laporan diskusi ; seni menyiasati jam kosong di sekolah

LAPORAN KEGIATAN DISKUSI

TEMA:

Seni Menyiasati Jam Kosong di Sekolah

Diselenggarakan oleh:

Siswa – siswi kelas XII S1 SMA NEGERI 1 TARIK

20 Oktober 2014

BAB I PENDAHULUAN

A.  Latar belakang pelaksanaan diskusi

Salah satu masalah besar di seekolah kita adalah masih tingginya tingkat ketidakhadiran guru di kelas. Banyak kelas-kelas yang kosong karena ditinggal gurunya karena sakit, rapat, dan lain-lain. Sebuah penelitian pernah dilakukan ternyata tingkat absen guru di kelas cukup tinggi dan hal ini yang membuat kebanyakan siswa cukup senang. Tapi ada juga siswa yang kecewa pada saat jam kosong, apa lagi pelajaran itu merupakan kesukaan mereka.

Menyiasati jam kosong agar memberikan manfaat bagi siswa sering kita abaikan. Ada beberapa teknik untuk menyiasati jam kosong agar jam kosong bisa berguna dengan baik.

B. Tema

Seni menyiasati jam kosong di sekolah

Subtema :

1.     Apa tujuan Seni Menyiasati Jam Kosong di Sekolah ?

2.     Apa manfaat Seni Menyiasati Jam Kosong di Sekolah?

3.     Dampak positif dan negative Seni Menyiasati Jam Kosong di Sekolah?

4.     Bagaimana suasana siswa-siswi ketika menghadapi Jam Kosong di Sekolah?

5.     Bagaimana upaya siswa dalam Menyiasati Jam Kosong di Sekolah?

C. Tujuan

1.     Memperbarui pikiran siswa – siswi agar bisa menerima pelajaran berikutnya.

2.     Memperoleh tindakan yang tepat untuk memanfaatkan jam kosong di sekolah.

3.     Menambah pengetahuan siswa tentang dampak positif dan negative jam kosong.

D.Manfaat diskusi

          Diharapkan dapat memperoleh hasil pendapat yang kongkrit dan efektif dari para anggota diskusi agar jam kosong di sekolah dapat dimanfaatkan dengan baik.

BAB II PELAKSANAAN DAN HASIL DISKUSI

A.   Pelaksanaan

1.Topik diskusi dan pembicara

Dalam diskusi ini topiknya adalah seni menyiasati jam kosong. Dan pembicara utama dalam diskusi adalah Rendy Purwantoro.

2. Peserta

          Seluruh anggota kelas XII - IPA 3.

3. Waktu dan Tempat pelaksanaan

Diskusi ini dilaksanakan di kelas XII – IPA 3 pada tanggal  20 Oktober 2014 pukul 07.00-08.30 WIB.

4. Penyelenggara

Siswi-siswi kelas XII - IPA 3 SMA NEGERI 1 TARIK

B.   Hasil Diskusi

1.     Peserta

Peserta yang melakukan diskusi tanggal 20 Oktober 2014 diikuti 29 peserta.

Daftar Hadir peserta Diskusi

No.	NAMA PESERTA	PERAN	TANDA TANGAN
1	AGUS SETYO SUYUDI	Anggota	1.	2.
2	AISYAH NURDIANTI	Anggota
3	ANDI KIKIS PRIYAMBODO	Moderator	3.	4.
4	ANI ISMAYANTININGSIH	Anggota
5	APRILLIA CAHYANING JUWITA	Anggota	5.	6.
6	ARIANTYO ADI PRAYOGO	Anggota
7	AYUNI HIDAYATI	Anggota	7.	8.
8	CENGGANA NOVIA PRIARDIANTO	Anggota
9	CLARISA IKA CANDRAWATI	Anggota	9.	10.
10	DANNY RORO RUSILLIYAH	Anggota
11	DIANA NANDA SARMANA	Anggota	11.	12.
12	DINDA PUTRI RAHMADANTHI	Anggota
13	DWI AYU APRILIA PUTRI	Notulen	13.	14.
14	EVA YULIANA SARASWATI	Anggota
15	HILMY KURNIA SEPTA RAHARJO	Anggota	15.	16.
16	IBNU RIZKI WARDHANA	Anggota
17	IWAN KURNIAWAN	Anggota	17.	18.
18	LELY KRISTIANTI PINTA DEWI	Anggota
19	M.  RISKY SEPTYAN NUGRAHA	Narasumber 2	19.	20.
20	MEIDITA ARISTIA PUTRI	Anggota
21	MOCH. ANJIL TAUFIKI	Anggota	21.	22.
22	RATNA IMAMAH	Anggota
23	RENDY PURWANTORO	Narasumber 1	23.	24.
24	RINDA DESI RATNASARI	Anggota
25	ROUDLOTUL MAGHFIROH	Anggota	25.	26.
26	SITI CHOIRUN NISAQ	Anggota
27	TIAS INDAH OKTAVIANI	Anggota	27.	28.
28	VIRONICA ADEKUS SUWANDY	Anggota
29	YA ANIS NURAJIJAH	Anggota	29.

2.     Pelaksanaan Diskusi

Diskusi ini dibuka oleh Andi Kikis dan pembicara menyampaikan bahan diskusi dengan baik. Para peserta antusias mengikuti dan mengutaraka pendapatnya masing-masing.

3.     Kendala-kendala

Dalam diskusi ini tidak mendapati banyak masalah, hanya saja para peserta tidak datang tepat waktu dan kurang memperhatikan pokok pembahasan.

  BAB III PENUTUP

A.Simpulan

Kesimpulan dari diskusi ini adalah jam kosong di sekolah harus kita manfaatkan dengan baik sehingga waktu itu tidak tebuang secara sia-sia. Agar pembelajaran di sekolah dapat berjalan dengan lancar. Sehingga dapat dimanfaatkan manfaaatnya oleh siswa –siswi Maupun warga  disekolah  dalam hal menyongsong keadaan sekolah yang lebih indah, lebih nyaman, dan hal-hal positif lainnya.

B.Saran

Berdasarkan hasil diskusi selanjutnya,disarankan bahwa :

1.     Diperlukan Persiapan maksimal

2.     Diperlukan diskusi lebih lanjut melibatkan siswa-siswi dari kelas lain sehingga mendapatkan pendapat atau gagasan yang akurat dan efektif demi kemajuan bersama.

Demikian laporan kegiatan diskusi. Semoga bermanfaat dan segala kekurangan dan kelebihan dalam kegiatan ini mohon dimaklumi dan diharapan menjadi pangalaman yang berharga bagi kelompok kami.

NOTULEN

1.        Judul diskusi                                : Seni Menyiasati Jam Kosong di Sekolah

2.        Tempat dan waktu                       : Ruang kelas XII – IPA 3,  Senin, 20 Oktober 2014

3.        Penyaji atau pembicara               : Rendy Purwantoro dan M. Risky Septyan N.

4.        Moderator                                   : Andi Kikis P.

5.        Jumlah peserta                                       :29 orang

6.         Materi pokok diskusi                             : Memahami segala seni dalam menyiasati jam                                                kosong di sekolah agar  jam kosong  tersebut                                                bisa digunakan dengan baik.

7.        Permasalahan yang dihadapi       :

7.1                       Kurangnya kemampuan siswa dalam menggunakan jam kosong yang ada di sekolah dengan baik.

8.      Penanggulangan masalah

8.1                       Memberikan teknik-teknik atau seni-seni dalam menghadapi jam josong yang ada di sekolah kepada siswa.

9.      Komentar peserta

a)       Komentar dari Meidita Aristia Putri.

Menurut Anda, bagaimana cara yang baik untuk menyiasati jam kosong di sekolah? jelaskan!

b)       Komentar dari Cenggana Novia P.

Apa yang harus dilakukan siswa pada saat jam kosong?

c)        Komentar dari Ratna Imama.

Menurut yang Anda ketahui jam kosong di sekolah itu disebabkan oleh guru atau siswanya sendiri? tolong beri penjelasannya!

d)       Komentar dari Iwan Kurniawan.

Apasajakah dampak yang ditimbulkan dari jam kosong yang ada di sekolah

Coba sebutkan dampak positif dan dampak negatifnya!

10.  Simpulan diskusi :

Berdasarkan hasil diskusi yang dilaksanakan, begitu banyak cara-cara untuk menyiasati jam kosong di sekolah. Di antaranya sebagai berikut:

v Waktu jam kosong alangkah baiknya kita gunakan untuk mengerjakan tugas-tugas yang belum selesai atau berdiskusi dengan teman tentang pelajaran yang belum kita mengerti.

v Jam kosong juga bisa digunakan untuk bercanda dengan teman untuk merifresing kembali pikiran kita agar tidak jenuh.

Begitulah cara-cara untuk menyiasati jam kosong di sekolah agar pada saat jam kosong tidak kita gunakan untuk keluar kelas.